Jak tworzyć szkołę, w której każde dziecko czuje się akceptowane, bezpieczne i ma równe szanse na rozwój? O tym rozmawiano podczas konferencji inaugurującej działalność Specjalistycznego Centrum Wspierające Edukację Włączającą pod hasłem „Różnorodni w edukacji, równi w możliwościach”, która odbyła się w Mielcu.
W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele samorządów, oświaty oraz specjaliści pracujący z dziećmi i młodzieżą. Nie zabrakło również nauczycieli, pedagogów, psychologów i osób zainteresowanych wspieraniem uczniów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.
Mówi Krystyna Bajger, dyrektor Powiatowego Zespołu Placówek Szkolno-Wychowawczych w Mielcu i lider Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację
Jednym z głównych tematów konferencji była rola Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą w Mielcu. Jego zadaniem jest wspieranie szkół i przedszkoli w pracy z dziećmi o różnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych.
Centrum ma pomagać nauczycielom w doborze odpowiednich metod nauczania, organizować szkolenia i konsultacje oraz wspierać kadrę w rozpoznawaniu i pokonywaniu barier utrudniających uczniom naukę. Dzięki temu szkoły mają być lepiej przygotowane do pracy z dziećmi wymagającymi indywidualnego podejścia.
Mówi wicestarosta mielecki Andrzej Bryła.
Edukacja włączająca to nie tylko dostosowanie nauczania do możliwości ucznia, ale także budowanie relacji opartych na empatii, szacunku i zrozumieniu. Jej celem jest stworzenie takich warunków, aby każde dziecko mogło rozwijać swoje umiejętności i uczestniczyć w życiu szkolnym razem z rówieśnikami. Taki osobom pomaga też i nasza placówka podkreśla Jacek Wiśniewski dyrektor Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Mielcu.
W programie konferencji znalazły się wystąpienia przedstawicieli samorządu, kuratorium oświaty i instytucji zajmujących się edukacją oraz pomocą osobom z niepełnosprawnościami.
